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ABOUT
NAUTIC HORIZONS
Wir sind davon überzeugt, dass Bildung weit über das Klassenzimmer hinausgeht. Deshalb möchten wir mit Nautic Horizons einen Ort schaffen, an dem schulisches Lernen und echte Erfahrungen miteinander verbunden werden.
Während der sechsmonatigen Reise setzen die Jugendlichen ihren Schulunterricht an Bord fort und entdecken gleichzeitig unterschiedliche Länder, Kulturen und Lebensweisen. Das, was im Unterricht besprochen wird, bekommt unterwegs eine ganz neue Bedeutung: Geschichte, Geografie, Sprachen, Natur und gesellschaftliche Themen werden nicht nur aus Büchern vermittelt, sondern können vor Ort erlebt und verstanden werden.
Dabei möchten wir Jugendlichen den Raum geben, neugierig zu sein, eigene Erfahrungen zu sammeln und sich auch Herausforderungen zu stellen. Das Leben auf See, die Gemeinschaft an Bord und die Begegnungen während unserer Landprojekte schaffen Situationen, in denen Lernen ganz selbstverständlich auch außerhalb des Unterrichts stattfindet.
Unsere Mission ist es, junge Menschen auf ihrem Weg ein Stück zu begleiten und ihnen dabei nicht nur schulisches Wissen, sondern auch neue Perspektiven auf die Welt und auf sich selbst mitzugeben.
Denn wir glauben, dass die Erfahrungen, die Jugendliche in dieser besonderen Lebensphase machen, sie noch lange über ihre Zeit an Bord hinaus begleiten können.
AUSLANDSAUFENHALT
Nautic Horizons – Ein Auslandsaufenthalt auf einem Segelschiff
Das Projekt Nautic Horizons eröffnet 14- bis 17-jährigen Schüler:innen der Klassen 10 und 11 die Möglichkeit, mehrere Monate an Bord eines traditionellen Segelschiffes zu lernen und zu leben, ohne ihre schulische Laufbahn zu unterbrechen. Unser Ziel: Die Jugendlichen kehren nahtlos in ihre Heimatschule zurück und setzen ihren Bildungsweg ohne Lücken fort.
Unterricht an Bord – klar strukturiert und & persönlich begleitet
Der Unterricht findet an sechs Tagen pro Woche statt und folgt einem festen Tagesrhythmus.
Je nachdem, in welche Schiffswache du eingeteilt bist, verschieben sich die Lernzeiten entsprechend – so bleibt der Bordbetrieb stets gesichert und der Unterricht zuverlässig.
Tagesstruktur des Lernens an Bord:
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10:00 – 13:00 Uhr
→ Fachunterricht in den Kernfächern
→ geleitet von zertifizierten Lehrkräften -
14:00 – 17:00 Uhr
→ Individuelle Lernzeit & Kleingruppenarbeit
→ begleitet und unterstützt von den Lehrkräften
Das Bordbuch – Wochenstruktur und Transparenz
Jeden Sonntag entwickeln die Lehrkräfte gemeinsam mit den Schüler:innen einen Wochenstundenplan, der im Bordbuch dokumentiert wird. So ist immer klar ersichtlich, welche Aufgaben in der kommenden Woche anstehen und wie der Lernstandard eingehalten wird.
Digitale Lernplattformen und individuelle Förderung
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Wir arbeiten mit Plattformen wie To Teach und School to go, die bundeslandspezifische Lehrpläne berücksichtigen.
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Vor Beginn der Reise gleichen unsere Lehrkräfte die von der Heimatschule bereitgestellten Stoffpläne mit unserem Bordcurriculum ab.
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Mithilfe KI-gestützter Lernplattformen werden individuelle Materialien erstellt, die flexibel auf Lernbedürfnisse eingehen – stets überprüft und begleitet von den Lehrkräften.
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Lernstände, erledigte Aufgaben und Feedback werden digital dokumentiert und für Schüler:innen, Eltern und Heimatschulen transparent abrufbar gemacht.
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Zusätzlich bringen die Schüler:innen die Materialien mit an Bord, die sie von ihrer Heimatschule zur Verfügung gestellt bekommen. Insbesondere für die Fächer, die nicht zu den Kernfächern gehören.
Prüfungen und Leistungsnachweise
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Auf Wunsch der Heimatschule können Klassenarbeiten, Tests oder mündliche Prüfungen an Bord durchgeführt werden.
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Alle Ergebnisse werden digital übermittelt.
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Nach Abschluss der Reise erhalten die Schüler:innen:
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ein Notenblatt mit den erbrachten Leistungen,
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eine fachspezifische Leistungsbeurteilung,
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sowie ein Zertifikat und Empfehlungsschreiben für ihren weiteren Bildungsweg.
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Rolle der Heimatschule – einfach und klar
Damit der Unterricht an Bord nahtlos an den Lehrplan anschließt, benötigen wir von der Heimatschule lediglich:
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die relevanten Stoffpläne für den Zeitraum der Beurlaubung,
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ggf. Prüfungsanforderungen oder Materialien,
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die formale Genehmigung der Beurlaubung.
Alle weiteren organisatorischen Aufgaben (Stundenplanung, Lernstandskontrolle, Prüfungsaussendung und Dokumentation) übernimmt Nautic Horizons. So entsteht für die Heimatschule kein zusätzlicher Betreuungsaufwand.
Lernen im Alltag an Bord
Neben dem Unterricht übernehmen die Jugendlichen Verantwortung im Bordalltag:
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im rotierenden Wachsystem bei Navigation, Wetterbeobachtung oder Segelsetzen,
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in Teams bei Projekten und praktischen Aufgaben,
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bei gemeinsamen Freizeitaktivitäten an Bord und an Land.
So entwickeln sie Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Selbstorganisation und interkulturelle Kompetenz – Schlüsselqualifikationen, die weit über den klassischen Unterricht hinausgehen.
Für wen ist das Programm geeignet?
Nautic Horizons richtet sich an motivierte Jugendliche (14–17 Jahre), die:
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offen für neue Lernformen sind,
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Verantwortung übernehmen möchten,
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teamfähig, abenteuerlustig und wissbegierig sind.
Voraussetzung ist eine Beurlaubung durch die Heimatschule. Wir stellen alle notwendigen Informationen bereit, um den Aufenthalt an Bord als regulären Auslandsaufenthalt zu ermöglichen.
Fazit
Nautic Horizons verbindet schulisches Lernen mit einer einzigartigen Lebenserfahrung auf See. Durch die klare Struktur des Unterrichts, moderne Lernplattformen und enge Zusammenarbeit mit den Heimatschulen bleibt der Lernfortschritt gesichert – und wird durch wertvolle persönliche, soziale und sprachliche Kompetenzen ergänzt.
Ein Auslandsaufenthalt, der Bildung erweitert – ohne den roten Faden der Schullaufbahn zu verlieren.
